Durata (in ore)
200
Ore in aula
200
Ore in laboratorio
0
Settore
educazione e formazione
Ambito
Nuovi settori hi-tech nella Regione Puglia
Descrizione Ambito
professionalità per un mercato del lavoro globale
Figura di Riferimento
Figura non codificata
Descrizione Figura
Il corso di introduzione alla lingua inglese si propone di consolidare e migliorare le conoscenze linguistiche di
partenza di ciascun partecipante, offrendo il ripasso sistematico delle basi grammaticali fino al livello A e B ,
e attraverso uno studio contestualizzato della lingua inglese che pone l'attenzione sia sull'uso delle varie
forme linguistiche nella reale comunicazione scritta e orale, sia sullo sviluppo delle conoscenze e delle
competenze lessicali, essenziali per raggiungere livelli linguistici idonei per studenti universitari europei e
futuri professionisti. Verranno evidenziati aspetti culturali dell'uso della lingua inglese nella comunicazione
in diversi contesti nazionali ed internazionali nel mondo odierno, in maniera tale da fornire le basi per poter
diventare operatori in lingua inglese.
Obiettivi di apprendimento (Competenze in uscita)
- buona conoscenza a livello intermedio dell'inglese.
- adeguate capacità espressive
- sufficiente attitudine al ragionamento ed all'analisi.
- conoscenze adeguate delle basi della lingua inglese.
Struttura del Percorso e Contenuti Formativi
- PARTE 1: introduzione al corso - aggregazione dell'aula e comunicazione.
I partecipanti seguiranno i seguenti argomenti: "Present Simple". Introduzione al "Present Continuous".
Accertamento delle conoscenze in materia di vocabolario. Preposizioni Introduzione al "Simple Past";
- PARTE 2: la comunicazione sul luogo di lavoro.
I partecipanti seguiranno i seguenti argomenti: Il "Simple Past" Il "Present Simple" in diverse situazioni
Avverbi, aggettivi e pronomi Implementazione del vocabolario. Come e quando utilizzare il "Present
Simple" oppure il "Present Continuous". Esercitazioni di consolidamento delle conoscenze;
- PARTE 3: comunicazioni telefoniche semplici Relazioni scritte semplici.
I partecipanti seguiranno i seguenti argomenti: comparativi e superlativi Vocabolario telefonico.
Preposizioni "Object Pronouns" ' "Would like" Implementazione del vocabolario e della terminologia di
uso quotidiano. Struttura di una richiesta via e-mail. Sviluppare l'abilità a dare istruzioni semplici Il "Past
Simple" del verbo "to be" e i verbi regolari e irregolari;
- PARTE 4: Come iniziare una conversazione ' "botta e risposta".
Le quantità L'inglese per sopravvivere. Parlare dei propri programmi futuri. I partecipanti seguiranno i
seguenti argomenti: "Countables" e "Uncountables" ' oggetti numerabili e non numerabili. Conversazioni
sociali. Come collegare le parole. Il problem solving "going to" + l'infinito Futuro.
Obiettivi del modulo
Comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare
bisogni di tipo concreto. Sa presentare se stesso e altri ed è in grado di porre domande su dati per dati
personali e rispondere a domande analoghe. È in grado interagire in modo semplice purché l'interlocutore
parli lentamente e chiaramente e sia disposto a collaborare
Attestazione finale
Attestato di Frequenza con profitto
Modalità Valutazione Finale degli Apprendimenti
PROVE TEORICHE E TEST CONCLUSIVO
Fabbisogno Occupazionale
La figura dell'operatore in lingua inglese, a fronte della complessità ed estrema variabilità dei fenomeni
odierni, ha un fabbisogno occupazionale molto elevato, sia in ambito turistico ' recettivo, che in quello di
accoglienza. Tale figura deve possedere competenze multidisciplinari ed attivare diversi livelli di operatività
per innescare processi di inserimento ed inclusione sociale, ridurre i rischi di emarginazione e di isolamento
e favorire le azioni di integrazione ed accoglienza nel territorio ospitante.